ÉDUQUER DANS LA FOI AUJOURD’HUI
Le passage de Luc se termine par ces mots : «L’enfant grandissait et se fortifiait, plein de sagesse, et la grâce de Dieu était avec lui».
Lorsque nous parlons aujourd’hui «d’éduquer dans la foi», que voulons-nous dire? Plus précisément, l’objectif est que les enfants comprennent et vivent de manière responsable et cohérente leur adhésion à Jésus-Christ, en apprenant à vivre d’une façon saine et positive à partir de l’Évangile.
Mais de nos jours, la foi ne peut être vécue n’importe comment. Nos enfants doivent apprendre à être croyants au sein d’une société déchristianisée. Cela exige de vivre une foi personnalisée, non pas par tradition, mais une foi qui soit le fruit d’une décision personnelle; une foi vécue et expérimentée, c’est-à-dire une foi qui se nourrit non pas d’idées et de doctrines, mais d’une expérience gratifiante; une foi qui n’est pas individualiste, mais partagée d’une certaine manière dans une communauté croyante; une foi centrée sur l’essentiel, qui peut coexister avec les doutes et les questions; une foi qui n’est pas honteuse, mais engagée et qui rend témoignage au milieu d’une société indifférente.
Cela requiert aujourd’hui tout un style d’éducation à la foi où l’important est de transmettre une expérience plutôt que des idées et des doctrines; enseigner à vivre les valeurs chrétiennes plutôt qu’à se soumettre à des normes; développer la responsabilité personnelle plutôt qu’imposer des coutumes; favoriser l’intégration dans la communauté chrétienne plutôt que développer l’individualisme religieux; cultiver une adhésion confiante à Jésus plutôt que de résoudre des problèmes de foi de manière abstraite.
Dans l’éducation de la foi, ce qui est décisif, c’est l’exemple. Que les enfants trouvent chez eux, des «modèles d’identification», qu’il ne leur soit pas difficile de savoir comment ils doivent se comporter pour vivre leur foi de manière saine, joyeuse et responsable.
José Antonio Pagola
Traducteur: Carlos Orduna
